人稱翟神的翟本喬，他是台灣第一位跳級生，Google、貝爾實驗室頂尖工程師，和沛科技創辦人，也是台灣雲端技術先鋒者，但他真正令人尊敬的，並非這些耀眼的經驗，而是他突破框架、解決問題的思考邏輯。究竟翟本喬是如何看待台灣產業發展、教育及企業管理等面向，本次專訪都將一一為您解答：
用創新開放的企業文化，帶動台灣產業進步
明明擁有眾人羨慕不已，在 Google 美國總公司的工作，翟本喬為何會想回來台灣？還去了跟雲端運算八竿子打不著的台達電？翟本喬表示，這是台灣前輩沈修平給他的啟發。而金融海嘯後 Google 的作法，也是他回台的重要驅力之一。
「要幫助台灣的產業界，就要進入台灣的產業界。」翟本喬如是說。至於他至今為何都沒剪去一頭長髮？片中他也公開了箇中原委。
「人盡其才、洞燭先機」的公司經營心法
從 Google 的工作經驗中，翟本喬看到了在公司裡人盡其才的管理方式：解除各種限制。
當限制解除後，同仁就不再有抱怨的藉口。然而，他也發現，相較於台灣的企業，Google更歡迎工作者延伸產品面向，而不是拚命做賺錢的產品。只不過，這也牽涉到創業團隊掌握公司實際營運的程度；就這個角度來看，台灣的法規的確也有進步空間。
為台灣創造「跳脫框架、鼓勵創新」的社會氛圍
台灣不需要妄自菲薄，其實框架到處都有，台灣未必比較嚴重，只是因為我們深受其害，才感覺特別明顯。無論是面對網路上的言論，或是面對公務員的作為，其實都需要剝開現象的外皮，去看到真正的核心。這也是跳多框架的另一種思考模式。
在自己的生活裡，不妨也隨時問自己「why not」，當我們願意當自己的敵人來打破自己，就是跳脫框架的第一步！
打破教育學習的框架
小眾傳播、客製化成為主流的時代裡，獲取知識的單元變小，更容易獲取且密度會增加。未來的閱讀行為，應該會多樣化，不再會有一件事情可以符合所有人的需求，教育自然也是。過去的教育形式，為的是大量製造出生產線的工人；但現在因應時代的變化，我們將需要更多元的人才，要讓更多領域的天才都有機會出頭！
從科學到歷史，翟本喬的閱讀之路
早在高中時期，翟本喬就已是個自造者！升高中的暑假，翟本喬泡在中央圖書館台灣分館，照著卡片箱一本一本借，一天可以借五六次，物理看完就看電子；看了書之後，就到光華商場買東西試做。至於歷史，他則是在一次歷史補考的機會中，從柏楊的《中國人史綱》找到了歷史的樂趣，在他來看，只要找到適合的教材，讓學生找到學習的樂趣，不用催促，學生也能自主快樂學習……
