芬蘭的教育成就舉世聞名。2000年首次國際學生評估計畫（PISA）中，芬蘭兒童的閱讀能力位居世界第一。這使得各國紛紛「赴芬朝聖」，尋求其成功秘訣。然而，隨著數位科技於1990年代進入教育領域，到2022年，芬蘭在PISA測驗中的排名卻有所下滑。
里希邁基市在10年前就為每位中學生配備了筆記型電腦，學生每週接觸電腦授課時間長達20多個小時。然而，兒童注意力不集中和易怒問題逐漸浮現，引發了社會對過度數位化教育的擔憂。
2011年調查發現，70%的家長希望使用紙本教科書，80%的教師支持在外語課等使用紙本教材。因此從2023年秋季起，該市開始在外語和數學課恢復使用紙本教科書，今年秋季物理和化學課也將跟進。
新加坡同樣決定從2023年起不再向小學生發放數位設備。而韓國7成家長擔心孩子「沉迷數位科技」，5成認為「不利師生溝通」。這裡看更多。
