英國薩里大學、牛津大學、羅浮堡大學和荷蘭拉德堡德大學的一項新研究發現，使用一種電流來刺激大腦額葉可以幫助那些在學習數學上遇到困難的人提高能力，研究人員認為是因為剌激到大腦中的鈉通道，干擾神經元的細胞膜進而增加皮質的興奮性所導致。
學者們認為一個人的學習能力與大腦中的神經元興奮有關，在這項實驗中找來102 名參與者，分成接受電流刺激與未接受電流刺激，並要求他們解數學題。結果發現，被電的那組人的數學學習能力提高了，而且學習能力愈差的人效果愈好，但原來數學能力好的人，這種剌激就不太見效。這項研究發表在《PLOS Biology》科學期刊上。這裡看更多。
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