[DIY手作幸福]愛·喜嗲鹿宅配箱

還記得去年蓉蓉差不多這時間有撰寫一篇【遠傳療癒箱】的手作彩繪嗎?


看起來平凡無奇，一旦彩繪起來讓人手停不下來的神奇魔力


然而今年發現遠傳宅配箱又有新的創作設計


不斷推陳出新讓我們在網路上購買遠傳網路門市販賣各類3C產品


並選擇宅配取貨都可以獲得宅配箱(門市取貨不適用)，讓收到的朋友心中也多了一份驚奇與期待


這天收到愛‧喜嗲鹿宅配箱新改版設計的模樣，變成一個工藝藝術作品，


讓你還有孩子可以一起創作出愛‧喜嗲鹿專屬相片架，享受親子間互動的樂趣，更能增加彼此間的感情~

今年「愛‧喜嗲鹿宅配箱」有兩種款式，一為「校園版」，二為「樂園版」


遠傳也渡過20周年慶祝，陪伴我們【只有遠傳、沒有距離】


剛好呼應遠傳20周年主題「用心聯繫，讓愛遠傳」鼓勵我們感謝生命中重要的人
將宅配箱變身為相片架，

放上家人、摯友的照片，紀錄美好時光，也算是溫暖人心的設計
選擇使用相框的方式，

紀錄這20年來走過的歷經，也算是非常貼切人心的設計
箱子外觀你就可以看見愛‧喜嗲鹿可愛的人型模樣深植人心~

稍微看了一下，你可以看見愛‧喜嗲鹿有正面跟反面的模樣


仔細看身體周邊都有虛線可以拆除的部分，到底這些是要做甚麼用呢?


別心急!等等你就會知道....

當我們打開箱盒你會看見盒中還有其他身體部位散佈在盒子上


當你看見上方的說明事項，你就會知道原來我們要利用這些紙箱子完成藝術作品


小伊亞一看見就直說：我要 ~ 我會 ~ 我要玩....


這時候孩子屬於非常好奇的階段，如果當你孩子想要自己嘗試，建議都讓他自己去動手試試看


而當她們沒有頭緒時，便會轉過頭頭來說：麻麻 ~ 我不會，教教我....


這段過程就是增加小朋友自己獨立創作以及親子互動的階段，有多了媒介更可以拉進你我彼此間的心

擔心大家用看箱子的模樣會有一些很難想像!


所以蓉蓉將兩款不一樣的盒子展開給大家看看，相信會更能了解這愛‧喜嗲鹿完整的模樣


有時候真的很佩服這製作的設計者，除了提供箱子環保的設計，又讓它多一種新的生命表現


更讓人打破對盒子只有裝放物品的傳統觀念!


當你攤開看見完整的箱子設計，你更可認同蓉蓉所說的想法


用心製作毫不馬虎，真的就像是一個購買的作品DIY組合，你根本想像不到這只是購買贈送的箱子?!

請孩子小心翼翼的將盒上摺線部分仔細拆開，同時間也可以訓練小朋友的耐心與注意力
宅配箱讓小朋友可以很輕鬆就拆開所有身體的部位

將所有零件都放在桌面上看看有些甚麼?


這時候家長也不必急著替孩子組裝，可以詢問看看小朋友：現在我們應該怎麼辦呢?


藉由詢問的方式來增加孩子的想像力與創造力~


如果一開始沒有頭緒也可以先請小朋友看看說明書，養成習慣讓孩子先看說明書的流程


可以避免裝錯裝壞的可能性，更可以知道每個零件的特性之處

開始我們需要讓愛‧喜嗲鹿可以站立穩定，需要一個基座，選擇長條的板子捏出個"V"


注意上方有許多缺口，讓缺口可以兩兩相間


請小孩小心將愛‧喜嗲鹿前後面板放置在缺口上方，保持前後可以站立在這V型基座上

再來需要小朋友的幫忙，在這設計上我感覺非常用心，讓你會需要多雙手來製作增加互動


剛剛有提到前後面板站立，我們要讓這兩塊可以連結起來，就不會各自往後倒


再選擇長條材料捏成"ㄇ"字型，在鼻子的部位將ㄇ固定條塞入


當然要請小朋友扶住另外一邊，我們作業上也比較容易一些


完成之後我們可以將後方愛‧喜嗲鹿背的書包一起製作

鼻子部分要使用黏著劑，我們使用雙面膠來黏貼


還可以試著問孩子：鼻子要黏在哪裡?


小公主果然見識相當廣，很快就知道這零件要黏在哪裡


最後將鞋子卡在所屬的位子上，就完成90%了...

最後10%就是裝上愛‧喜嗲鹿長長的耳朵~


當我們裝上最後的部分，小伊亞開心大喊：我完成了!!


我想這瞬間的喜悅與成就感不只有孩子，就連家長都會很開心~

有了第一組合的經驗，我們第二組就反問小伊亞該怎麼做?


果然她的概念非常好，要我們先把所有零件都拆拆掉擺放看說明書


我們就一問一答的方式完成一個個步驟，因為有經驗這次我們完成速度上就快上許多!

放上我們一家人合照，還有我最喜歡小伊亞的一張照片

擺放在桌面上讓蓉蓉打電腦時可以隨時觀賞，一來工作效率也會加倍呢!


喜歡愛‧喜嗲鹿陪伴我們2017可以順順利利的!


一個結合環保、創意、親子的箱子，讓孩子製作變得好有趣~